Startup portuguesa aposta na personalização dos percursos académicos através de tecnologia e pensamento sistémico
A Omniscience, startup portuguesa de consultoria educacional, está a desafiar o modelo tradicional de apoio escolar ao introduzir a figura do Arquiteto Educacional, um novo perfil profissional que aplica metodologias da engenharia e do pensamento sistémico à gestão de percursos académicos personalizados. A proposta dirige-se a alunos entre os 10 e os 18 anos e assenta na ideia de que a educação deve ser encarada como um sistema complexo, e não como um conjunto de disciplinas isoladas.
Segundo Miguel Monteiro, CEO da Omniscience, a origem do projeto está na constatação de que as escolas têm dificuldade em acompanhar, de forma consistente, alunos com trajetos académicos muito diferenciados. “Em vez de explicações pontuais, ensinamos o aluno a arquitetar o seu próprio percurso académico, compreendendo o processo de aprendizagem como um sistema vivo”, afirma.
Educação como sistema vivo e tecnologia como suporte à decisão
Ao contrário do modelo tradicional, a Omniscience recorre a profissionais com formação técnica — engenheiros, matemáticos e biólogos — que assumem o papel de Arquitetos Educacionais. Estes profissionais analisam cada aluno de forma integrada, identificando bloqueios, antecipando riscos e desenhando estratégias personalizadas de progressão. O objetivo, sublinha o fundador, não se limita à melhoria dos resultados escolares, mas à construção de autonomia e capacidade de decisão ao longo do tempo.
A tecnologia desempenha um papel central neste modelo. A plataforma proprietária OmniFlux, desenvolvida internamente, permite monitorizar o progresso dos alunos em tempo real e gerar alertas que suportam uma intervenção mais rápida e informada. “A tecnologia ajuda-nos a compreender o sistema como um todo, mas é o acompanhamento humano que transforma essa informação em decisões relevantes”, explica Miguel Monteiro.
A Omniscience posiciona-se como alternativa ao paradigma dominante, defendendo uma visão da educação enquanto ecossistema que integra alunos, famílias, escolas e contexto social. “A educação é possível de personalizar se conseguirmos ensinar o aluno a personalizar a sua própria educação. O nosso foco é formar pensadores e agentes ativos no ecossistema educacional”, conclui o CEO.
