Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), evidenciam os avanços do Ensino Médio Integral em Sergipe. Levantamento realizado pelo Instituto Sonho Grande, em parceria com o Instituto Natura, mostra que as escolas que ofertam todas as turmas em tempo integral da rede estadual alcançaram 4,5 no Ideb, enquanto as escolas de tempo parcial registraram 4,0, reforçando os impactos da política pública sobre a aprendizagem dos estudantes.
Das 167 escolas de ensino médio do estado com informações divulgadas no Ideb, 64 ofertam todas as turmas em tempo integral, com resultado 0,4 ponto acima da média estadual do ensino médio em Sergipe, de 4,1. O resultado reflete uma trajetória construída ao longo dos últimos anos e demonstra que a expansão do Ensino Médio Integral tem sido acompanhada por avanços consistentes na qualidade da educação oferecida aos jovens.
Além do Ideb, os dados do Saeb mostram que as escolas 100% integrais obtiveram desempenho superior em Língua Portuguesa e Matemática, alcançando 279 e 272 pontos, frente a 263 e 257 das escolas de tempo parcial. Isso corresponde ao equivalente a aproximadamente 3 anos adicionais de aprendizagem, o que indica que os ganhos observados no índice também se traduzem em avanços concretos no desenvolvimento dos estudantes.
Os indicadores de permanência escolar completam esse cenário. As escolas 100% integrais registraram taxa de abandono 58% menor do que a das escolas de tempo parcial. Os dados indicam que estudantes da política permanecem mais tempo na escola e concluem sua trajetória com melhores oportunidades de aprendizagem.
O levantamento considera escolas propedêuticas de zonas urbanas da rede estadual com ao menos uma matrícula na última série do ensino médio, com duração superior a 420 minutos diários, conforme o Censo Escolar 2025 do Inep. As estimativas incluem apenas escolas com informações divulgadas. A equivalência em anos de aprendizagem é calculada com base na média anual de avanço da proficiência de um estudante típico no Ensino Médio, estimada no estudo Perda de aprendizagem na pandemia. Hoje, de acordo com dados do Censo Escolar, três em cada dez matrículas do ensino médio da rede estadual sergipana são em tempo integral.
Ensino Médio Integral
O Ensino Médio Integral é uma proposta pedagógica multidimensional, moderna, nacional, pública e gratuita. A partir de um modelo de ensino que se conecta à realidade dos jovens e ao desenvolvimento de suas competências cognitivas e socioemocionais, propõe a formação integral dos estudantes. Trabalha pilares como projeto de vida, aprendizado na prática, tutoria, protagonismo juvenil, acolhimento, orientação de estudos e eletivas, que promovem a formação completa do estudante, junto aos componentes curriculares já previstos na BNCC. Está presente em mais de 6 mil escolas em todo o país, beneficiando cerca de 1,1 milhão de estudantes.
Fonte: AJN1
